Somos como enanos a los hombros de gigantes. Podemos ver más, y más lejos que ellos, no por la agudeza de nuestra vista ni por la altura de nuestro cuerpo, sino porque somos levantados por su gran altura. Bernardo de Chartres
Con el eslogan de "A hombro de gigantes", nos da la bienvenida Google Académico.
Vamos a realizar una búsqueda, para probar esta herramienta, sobre esta gran cita de Bernardo de Chartres que muchos, equivocadamente, atribuyen a Newton.
Palabras Claves: a hombros de gigantes filosofía OR información
y estos son los principales resultados obtenidos:
Entre los resultados cabe destacar estos dos:
- Recensión al libro "A hombros de gigantes.Las grandes obras de la física y la astronomía" de STEPHEN HAWKING.
El libro debe ser bienvenido por cuanto supone no sólo la reunión de textos fundamentales en la historia de la física y la astronomía, sino también porque supone la traducción al castellano, por primera vez, de algunos de los originales
El que se tache de inculta a una persona que desconozca obras fundamentales de la literatura universal como el Tartufo o el Hamlet y no se extienda dicho calificativo a la que ignora los textos fundamentales de la ciencia no deja de ser algo inexplicable salvo desde la consideración de tales obras como algo completamente accesorio.
Vemos como de acuerdo con la célebre frase de Newton que da título a este libro, cada uno de los autores pudo llegar a ver lejos por estar subido a hombros de gigantes. En las obras de los que les precedieron encontraron el acicate intelectual para corregir o completar las teorías anteriores.
Este artículo presenta el avance de un proyecto de investigación cuyo objetivo es el desarrollo de nuevas tecnologías que faciliten construir y compartir modelos de conocimiento. Usando herramientas computacionales basadas en mapas conceptuales, usuarios de todas las edades colaboran en su aprendizaje mediante la construcción y crítica de conocimiento y la navegación a través de sistemas de multimedia en red creados por expertos. Las herramientas integran nuevas y variadas tecnologías con enfoques modernos de educación, y de navegación y organización de información.
0 comentarios:
Publicar un comentario